SESIÓN 3	UNIDAD 4: FENÓMENOS ONDULATORIOS MECÁNICOS (10 h)
contenido temático	RECAPITULACION 1

Aprendizajes esperados del grupo	Conceptuales Comprenderá las características del programa,  dinámica del curso y evaluación del mismo. Procedimentales Elaboración de transparencias Power Point  (.pps) y manejo del proyector. Presentación en equipo Actitudinales Cooperación, responsabilidad respeto y tolerancia, contribuirá al trabajo en un ambiente de confianza.
Materiales generales	Computo: PC, Conexión a internet De proyección: Cañón Proyector Programas: Moodle, Google docs, correo electronico, Excel, Word, Power Point. Didáctico: Presentación en Power Point; examen diagnóstico, programa del curso.
Desarrollo del proceso	Introducción. Presentación: programa  del curso, comentar el papel del Profesor y el del alumno, así como la dinámica del curso y factores a considerar en la  evaluación. OBJETIVO DE LA CLASE: Presentación del curso, del programa y comentar el papel del profesor y el del alumno, así como la dinámica del curso y su evaluación. FASE DE APERTURA El Profesor  hace su presentación de Bienvenida en Power Point. FASE DE DESARROLLO              Los alumnos desarrollan las actividades de acuerdo a las indicaciones del Profesor 1.- ¿Qué temas abordaron en las dos sesiones anteriores? 2.- ¿Qué aprendí? 3.- Que dudas tengo? Equipo 1 2 3 4 5 6 Respuesta 1. -Generalidades -Parámetros que caracterizan el movimiento ondulatorio -Magnitudes relativas a fenómenos ondulatorios -Fenómenos ondulatorios: reflexión, refracción, difracción e interferencia 2. Las diferentes magnitudes que tienen las ondas y que características tienen los movimiento ondulatorios 3. Ninguna 1 generalidades Parámetros que caracterizan el movimiento ondulatorio Magnitudes relativas a fenómenos ondulatorios Reflexión, refracción, difracción, interferencia y resonancia de ondas 2. la propiedad del mov. Ondulatorio. 3. Nada Generalidades Parámetros que caracterizan el movimiento ondulatorio Magnitudes relativas a fenómenos ondulatorios Fenómenos ondulatorios: reflexión, refracción, difracción, interferencia y resonancia de ondas 2° aprendimos varios fenómenos ondulatorios como ejemplos de ellos. 3°ninguna generalidades. Parámetros que caracterizan el mov ondulatorio. Magnitudes relativas a fenómenos ondulatorios. Fenómenos ondula torios el mov ondulatorio transporta energía y cant de movimiento existen 2 tipos de onda mecánicas y electromagnéticas Ninguna Generalidades Parámetros que caracterizan al movimiento ondulatorio Magnitudes relativas y fenómenos ondulatorios: reflexión, refracción, frente de onda que son los puntos de propagación y difracción. 2. Las diferentes magnitudes de onda y lo que caracteriza a cada una. 3. Ninguna ♥ Generalidades Parámetros de movimiento ondulatorios Magnitudes relativas a fenómenos ondulatorios: reflexión, refracción, frente de onda que son los puntos de propagación 2. Vimos de manera práctica como funciona la refracción y puntos de propagación. 3. Ninguna El método permitirá a los alumnos, tener un panorama de los temas que se desarrollaran durante el curso.(Que, cuando, como y donde)   FASE DE CIERRE    Al final de las presentaciones, se lleva a cabo una discusión extensa, en la clase, de lo  que se aprendió y aclaración de dudas por parte del Profesor.                      Actividad Extra clase: Los alumnos llevaran la información  a su casa y los que tengan computadora e internet, indagaran los temas de la siguiente sesión, de acuerdo al cronograma . Se les sugiere que abran una carpeta  nombrada Física 1;  en la cual almacenaran su información, se les solicitara que los equipos formados, se comuniquen vía e-mail u otro  programa para comentar y analizar los resultados, para presentarla al Profesor en la siguiente clase en USB.               Los alumnos que tengan PC y Programas elaboraran su informe, empleando el                   programa  Word, para registrar los resultados.
Evaluación	Informe en Power Point de la actividad.    Contenido:    Resumen de la Actividad.
Referencias (formato APA)	1 Programa de Estudios, Física I a IV, CCH, UNAM, México, 1993.